Blog Terapia ao Quadrado
DIA DO PAI
Crescer é descobrir de onde vêm certas partes de nós. Muitas destas partes têm origem nas pessoas que estiveram connosco desde o início da nossa vida, especialmente nos nossos pais. Sendo que vamos celebrar o Dia do Pai, convido-te a olhar em particular para essa relação.
PERTURBAÇÃO DO ESPETRO DO AUTISMO: ESTRATÉGIAS PRÁTICAS PARA O DIA A DIA DAS FAMÍLIAS
Receber um diagnóstico de Perturbação do Espetro do Autismo (PEA) traz muitas perguntas: “E agora?”, “Será que estou a fazer o suficiente?”, “Será que estou a falhar em alguma coisa?”…
PORQUE É QUE ALGUNS ADULTOS ADORAM O CARNAVAL?
Todos os anos, quando chega o Carnaval, vemos o mesmo fenómeno: enquanto algumas pessoas passam incólumes pela época, outras vivem o Carnaval com verdadeiro entusiasmo. Planeiam fatos, pensam personagens, maquilham-se, transformam o corpo e entram no jogo. Mas porquê?
O AMOR QUE COMEÇA EM TI
Quando falamos sobre o mês de fevereiro, o discurso dominante convida-nos, de forma inconsciente, a pensar no outro: nas relações amorosas, nos gestos românticos, nas dedicatórias de amor. Para variar um pouco, venho convidar-te a pensar em ti. Isto porque, antes de amares alguém, precisas de aprender a amar-te a ti próprio.
COMPREENDER OS CLUSTERS DA PERSONALIDADE: UMA LEITURA A PARTIR DO DSM-5
A personalidade é o conjunto de padrões estáveis de pensar, sentir e agir que nos tornam únicos. É aquilo que nos acompanha ao longo da vida e influencia a forma como nos relacionamos connosco próprios e com os outros.
RESOLUÇÕES DE ANO IRREALISTAS
O início de um novo ano costuma vir acompanhado de listas, metas e promessas: ser mais produtivo/a, mais disciplinado/a, mais feliz ou mais equilibrado/a. Como se a mudança de ano trouxesse a obrigação de nos tornarmos uma versão melhorada de quem somos.
O PAPEL TRANSFORMADOR DO TERAPEUTA DA FALA NAS PRIMEIRAS ETAPAS DA VIDA
Nas primeiras etapas da vida, o Terapeuta da Fala tem um papel essencial no desenvolvimento da comunicação, da alimentação e da linguagem. Descobre como a intervenção precoce faz toda a diferença.
CUIDAR DE QUEM CUIDA: A IMPORTÂNCIA DA VOZ E DA SAÚDE EMOCIONAL DOS PROFISSIONAIS
A voz é uma das principais ferramentas de trabalho dos profissionais de saúde e educação. Descobre como cuidar dela, e da tua saúde emocional, para continuares a cuidar dos outros com equilíbrio e bem-estar.
PORQUE É QUE O MEU FILHO SE BABA TANTO? ENTENDER A SALIVAÇÃO EXCESSIVA
A salivação excessiva nas crianças pode ter várias causas e nem sempre é “normal”. Descobre o que pode estar por trás da baba constante e como o Terapeuta da Fala pode ajudar.
NÃO COMPRE PRENDAS, OFEREÇA TEMPO
O Natal aproxima-se e, com ele, a azáfama habitual: listas de prendas, centros comerciais cheios, encomendas de última hora e a pressão de “não faltar nada”. Nesta corrida, facilmente nos esquecemos de perguntar o que realmente faz falta — a nós, às nossas relações e às nossas crianças.
Acreditamos que o Natal pode ser mais do que consumo. Pode ser um tempo de presença, de encontro e de cuidado emocional.
RECUSA E SELETIVIDADE ALIMENTAR: QUANDO A HORA DA REFEIÇÃO SE TORNA UM DESAFIO
A recusa e a seletividade alimentar são situações frequentes na infância. Descobre o que pode estar na origem destas dificuldades e de que forma a Terapia da Fala pode ajudar a transformar as refeições em momentos tranquilos e positivos.
O QUE É A DISFAGIA?
A disfagia é uma alteração da deglutição, com sinais e sintomas específicos. Carateriza se por alterações em qualquer etapa da deglutição (preparatória oral, oral, faríngea e esofágica), podendo resultar na aspiração e/ou penetração do bolo alimentar.
SAÚDE MENTAL E A INCLUSÃO: COMO APOIAR PESSOAS COM NEE NO DIA INTERNACIONAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA
No Dia Internacional da Pessoa com Deficiência lembramos que a inclusão não é um favor – é um direito. Salvaguardando a necessidade de promover a inclusão, a igualdade e o respeito pela diversidade/individualidade humana.
QUANDO AS CRIANÇAS MENTEM (E O QUE ISSO NOS PODE ENSINAR)
Se alguém vos dissesse: “Os vossos filhos vão mentir”, qual seria a vossa primeira reação? Talvez algo como “Os meus não, temos uma ótima relação”, certo? Mesmo que seja esse o vosso pensamento… a verdade é que os vossos filhos vão mentir-vos.
A TERAPIA DA FALA NOS CUIDADOS PALIATIVOS: PRESERVAR A COMUNICAÇÃO, A DEGLUTIÇÃO E A DIGNIDADE
Nos Cuidados Paliativos, o Terapeuta da Fala tem um papel essencial na preservação da comunicação, da deglutição e da dignidade da pessoa. Descobre como esta intervenção faz a diferença no conforto e na qualidade de vida.
RELAÇÃO ENTRE A COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA (CAA) E A PERTURBAÇÃO DO ESPETRO DO AUTISMO (PEA)
Comunicar é essencial e possibilita a integração e participação ativa na sociedade. No entanto, este processo não é eficaz para todos, existindo Pessoas com Necessidades Complexas de Comunicação (NCC), como é o caso da Perturbação do Espetro de Autismo (PEA).
A TERAPIA DA FALA VAI MUITO ALÉM DA FALA: O QUE MUITOS AINDA DESCONHECEM
A Terapia da Fala é muito mais do que ensinar a falar. Descobre como este acompanhamento transforma vidas — da alimentação à linguagem, da infância ao envelhecimento.
IMPACTO DOS ECRÃS NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM
O impacto dos ecrãs no desenvolvimento da linguagem em crianças é um tema amplamente estudado, revelando riscos e benefícios na sua utilização. Embora a tecnologia possa permitir o acesso a recursos educativos, o uso excessivo de ecrãs prejudica as interações e o desenvolvimento de pré-competências fundamentais para a aquisição da linguagem e do desenvolvimento global.
COMO RECONHECER E APOIAR CRIANÇAS COM DIFICULDADES NA TRANSIÇÃO DO INFANTÁRIO PARA O 1.º CICLO
A transição do infantário (pré-escolar) para o 1.º ciclo (ensino primário) é um momento importante e por vezes desafiante para muitas crianças. Algumas adaptam-se naturalmente, mas outras podem demonstrar dificuldades emocionais, comportamentais ou de aprendizagem. Reconhecer esses sinais cedo e apoiar com sensibilidade faz toda a diferença.
O IMPACTO DA MUDANÇA DA HORA NAS CRIANÇAS
A mudança da hora tem impacto no funcionamento psicológico e fisiológico das crianças, podendo observar-se algumas mudanças a nível emocional e comportamentais.
