Raquel Carvalho, Terapeuta da Fala

É comum ouvirmos crianças a dizer «pato» em vez de «prato» ou «tato» em vez de «gato». Mas será que estas trocas fazem parte do desenvolvimento natural da fala ou podem ser um sinal de alerta?

A aquisição dos sons é um processo gradual

Os sons da fala não surgem todos ao mesmo tempo. A criança vai aprendendo a produzi-los de forma gradual, ao longo dos primeiros anos de vida. Neste percurso, é natural que simplifique algumas palavras, substituindo ou omitindo determinados sons.

Contudo, nem todas as dificuldades na produção dos sons devem ser consideradas normais só porque a criança ainda é pequena. Para perceber se existe uma dificuldade que precisa de acompanhamento, há fatores que contam:

a idade da criança;
o tipo de alterações que surgem;
a frequência com que acontecem;
o impacto na inteligibilidade do discurso, ou seja, o quanto os outros conseguem perceber o que ela diz.

Quando devemos estar atentos?

Alguns sinais podem justificar uma avaliação em Terapia da Fala:

o discurso é frequentemente difícil de compreender;
há substituição ou omissão persistente de sons;
a criança tem dificuldade em produzir sons que seriam esperados para a sua idade;
surge frustração quando não consegue fazer-se compreender.

Vale a pena saber que algumas dificuldades fonológicas podem estar associadas a fragilidades nas competências necessárias à aprendizagem da leitura e da escrita. Por isso, é importante olhar para elas com atenção antes de a criança entrar no 1.º ciclo.

Como podem os pais ajudar?

Em vez de corrigir constantemente a criança ou de lhe pedir que repita a palavra várias vezes, é preferível oferecer-lhe um modelo correto de forma natural. Por exemplo, se a criança disser «Quero o pato», referindo-se a um prato, podes responder: «Queres o prato? Claro, vou buscar!».

Assim, a criança ouve a palavra bem dita, no momento em que ela interessa, sem pressão e sem frustração. É uma forma simples de apoiar a aprendizagem no dia a dia, em casa, no carro ou à hora das refeições.

Qual é o papel da Terapia da Fala?

O Terapeuta da Fala avalia a produção dos sons, identifica as dificuldades existentes e, quando necessário, desenvolve uma intervenção individualizada, adequada à idade e às necessidades de cada criança. Uma avaliação atempada pode fazer a diferença no desenvolvimento da fala, da comunicação e das aprendizagens futuras.

Na Terapia ao Quadrado, valorizamos cada etapa do desenvolvimento, ajudando as crianças a comunicar de forma cada vez mais clara, eficaz e confiante.

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